Lesen interessant machen

Wünschen Sie sich eine kleine Leseratte, haben aber stattdessen ein Lesemuffelchen zu Hause?

Machen Sie das Lesen interessant.

Kinder sind von Natur aus neugierig, nutzen Sie die kindliche Neugier und rücken Sie Bücher immer wieder in den Mittelpunkt. Stellen Sie schon kleinen Kindern Bilderbücher gut sichtbar, mit dem bunten Titel nach vorn, aufs Regalbrett, am besten in Augenhöhe. Wenn Ihr Kind Fragen hat, die Sie selbst nicht einfach aus dem Stehgreif beantworten können, nutzen Sie ein Buch um etwas nachzuschlagen, zu veranschaulichen. Nutzen Sie beim Kochen ein Kochbuch und schauen Sie sich das Buch mit Ihrem Kind zusammen an. Schlagen Sie selbst in einem Lexikon nach (ruhig auch mal wenn Sie die Antwort wissen). Das Buch wird so zum allgegenwärtigen Gebrauchsgegenstand. Ihr Kind wird das Buch als wichtige Informationsquellen schätzen lernen.

Gehen Sie mit Ihrem Kind in eine Bücherei/Buchhandlung, schauen Sie sich in Frage kommende Bücher mit Ihm gemeinsam an und lassen Sie Ihr Kind ein Buch auswählen. Kritsallisieren sich bei Ihrem Kind Interessensgebiete, schenken Sie ihm statt Spielzeug Bücher zum Thema. Bücher kann Ihr Kind nie genug besitzen.

Schaffen Sie sich gemeinsame Lesezeiten, lesen Sie vor, lassen Sie ältere Kinder vorlesen, nehmen Sie sich Zeit Ihr Kind an Bücher heranzuführen.

Zeigen Sie Ihrem Kind, dass Bücher Wert haben, indem Sie selbst pfleglich damit umgehen. Zieren Sie sich ruhig ein wenig, wenn Ihr Kind ein Buch von Ihnen ausleihen möchte. Erklären Sie Ihm, dass das Buch wertvoll ist und Sie nicht möchten, dass es Schaden nimmt. Wenn Ihr Kind von Anfang an so mit Büchern konfrontiert wird, wird es ganz selbstverständlich lernen, dass Bücher einen besondere Funktion haben.

Leseratten entwickeln sich so in vielen Fällen ganz automatisch.

Jungen die nicht gern lang still sitzen, wie es beim Lesen erforderlich ist, sind „Entscheide-selbst-Bücher“ zu empfehlen. Bei solchen Büchern kann nach einem Kapitel selbst entschieden werden, wo weitergelesen wird. Meist hat das Kind mehrere Möglichkeiten, an unterschiedlichen Stellen des Buches, den Fortgang der Geschichte zu verfolgen. Durch diese Entscheidungsmöglichkeiten ergeben sie immer neue Abläufe der Geschichte, was für Jungen spannender ist, als ein Buch von vorne nach hinten durchzuarbeiten.

Nur ein Beispielbuch für Jungen zwischen 9-11 Jahren

1001 Abenteuer "Verschollen im Land der Wikinger", von THILO, erschienen im Löwe Verlag